Home
About
Contact
Home
Features
_Multi DropDown
__DropDown 1
__DropDown 2
__DropDown 3
_ShortCodes
_SiteMap
_Error Page
Documentation
_Web
_Video
Download this template
Breaking
Tuesday, October 02, 2018
Textbook
புதிய பாட திட்டம் யூ டியூப்பில்(YouTube) பாடம் கேட்கலாம்! TN SCERT அசத்தல்
புதிய பாட திட்டம் யூ டியூப்பில்(YouTube) பாடம் கேட்கலாம்! TN SCERT அசத்தல்
on
October 02, 2018
in
SCERT
,
Textbook
Newer Post
Older Post
Home
Total Pageviews
Search This Blog
Join Our Groups 👇👇👇
Featured Post
பள்ளிகளில் உடற்கல்வி இயக்குநர்கள் / உடற்கல்வி ஆசிரியர்கள் கடைபிடிக்க வேண்டிய நடைமுறைகள் தொடர்பாக DSE செயல்முறைகள்!!
Recent News
அரசு பள்ளியில் ஆய்வு - அத்துமீறும் த.வெ.க.,வினர்
பள்ளிக் கல்வித் துறையில் புதிய பதவிகள் உருவாக்கம்: சிறப்புத் தகுதிகள் நிர்ணயம்
ஆசிரியர்களை 'லோடு மேன்' போல் பயன்படுத்தக் கூடாது - கல்வி அதிகாரி கண்டிப்பு
'1800 தலைமை ஆசிரியர்கள் காலியிடங்களை நிரப்ப வேண்டும்'
CBSE குழப்பத்தால் மாணவர்கள் பரிதவிப்பு - பிளஸ் 2 குரூப்பில் பாடங்களை தேர்வு செய்வதில் சிக்கல்
2026ஆம் ஆண்டுக்கான கல்வெட்டியல் (ம) சுவடியியல் தொடர்பான கோடைக்காலப் பயிற்சி
ஆதி திராவிடர் நலத்துறை பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு ஜூன் 10, 11, 12-ல் இடமாறுதல் கலந்தாய்வு
மெட்ரிகுலேஷன் பள்ளிகளின் உரிமம் புதுப்பிப்பில் புதிய நடைமுறை
சிறப்பு தகுதித்தேர்வு எழுதும் ஆசிரியர்களுக்கு ஆன்லைனில் பயிற்சி - இன்று முதல் நடக்கிறது - ஆசிரியர்களின் தனி தயாரிப்பும் அவசியம்
10.06.26 School Morning Prayer Activities PDF
Recent
Popular News
அரசு பள்ளியில் ஆய்வு - அத்துமீறும் த.வெ.க.,வினர்
பள்ளிக் கல்வித் துறையில் புதிய பதவிகள் உருவாக்கம்: சிறப்புத் தகுதிகள் நிர்ணயம்
'1800 தலைமை ஆசிரியர்கள் காலியிடங்களை நிரப்ப வேண்டும்'
அரசு பள்ளி ஆசிரியைக்கு 10 கிராம மக்கள் அஞ்சலி
ஆசிரியர்களை 'லோடு மேன்' போல் பயன்படுத்தக் கூடாது - கல்வி அதிகாரி கண்டிப்பு
ஆசிரியர் தகுதி தேர்வு வழக்கின் தீர்ப்பு தள்ளிவைப்பு.
10.06.26 School Morning Prayer Activities PDF
1.06.2006 பணி வரன்முறை செய்யப்பட்ட ஆசிரியர்களுக்கான (SPL grade) சிறப்பு நிலை தகவல்
CBSE குழப்பத்தால் மாணவர்கள் பரிதவிப்பு - பிளஸ் 2 குரூப்பில் பாடங்களை தேர்வு செய்வதில் சிக்கல்
2026ஆம் ஆண்டுக்கான கல்வெட்டியல் (ம) சுவடியியல் தொடர்பான கோடைக்காலப் பயிற்சி
Comments
Follow Us
Contact Form
Name
Email
*
Message
*