கணினி ஆய்வகப் பணியாளர்களின் சான்றிதழ்களைச் சரிபார்க்கக் கூட்டுப் புகார் மனு! கல்வித்துறைக்கு அதிரடி நெருக்கடி!

A comprehensive joint petition has been submitted to the TN School Education Minister demanding an immediate district-level certificate verification of ACI computer lab staff and an audit of locked school labs.

ஒருங்கிணைந்த புகார் மனு

பெறுநர்:

மாண்புமிகு பள்ளிக்கல்வித்துறை அமைச்சர் அவர்கள்,

தமிழ்நாடு அரசு, சென்னை.

நகல்:

1. பள்ளிக்கல்வித்துறை செயலாளர் அவர்கள்

2. பள்ளிக்கல்வி இயக்குநர் அவர்கள்

3. மாநிலத் திட்ட இயக்குநர் அவர்கள், ஒருங்கிணைந்த பள்ளிக்கல்வி, தமிழ்நாடு

4. அனைத்து மாவட்ட முதன்மைக் கல்வி அலுவலர்கள்

5. அனைத்து மாவட்டக் கல்வி அலுவலர்கள்

6. அனைத்து வட்டாரக் கல்வி அலுவலர்கள்

பொருள்: அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் தனியார் நிறுவனத்தின் ஒப்பந்தத்தின் மூலம் பணியாற்றும் Administrator Cum Instructor (ACI) பணியாளர்களின் கல்வித் தகுதி, 2024ஆம் ஆண்டு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட சான்றிதழ்கள், கணினி ஆய்வக பராமரிப்பு, பணிச்செயல்பாடுகள் மற்றும் பணி வரம்பு தொடர்பாக மாவட்ட அளவில் உடனடி விசாரணை மற்றும் சான்றிதழ் சரிபார்ப்பு மேற்கொள்ளக் கோருதல் – தொடர்பாக.

மதிப்பிற்குரிய ஐயா / அம்மா,

தமிழ்நாட்டில் அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் கணினி ஆய்வகங்கள் மாணவர்களின் கணினி அறிவியல் கல்விக்காகவும், தகவல் தொழில்நுட்பக் கல்வியை மேம்படுத்துவதற்காகவும் ஏற்படுத்தப்பட்டுள்ளன. இவ்வாய்வகங்களில் கணினிகள், இணைய வசதிகள் மற்றும் பல்வேறு தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் அரசின் நிதி மூலம் நிறுவப்பட்டுள்ள நிலையில், அவை முறையாகப் பராமரிக்கப்பட்டு மாணவர்களின் பயன்பாட்டில் இருக்க வேண்டியது மிகவும் அவசியமானதாகும்.

இந்நிலையில், தனியார் நிறுவனத்தின் ஒப்பந்தத்தின் மூலம் அரசு பள்ளிகளில் பணியாற்றும் Administrator Cum Instructor (ACI) பணியாளர்களின் பணிச்செயல்பாடுகள் மற்றும் அவர்களது கல்வித் தகுதி தொடர்பாக பல்வேறு மாவட்டங்களில் கேள்விகள் எழுந்துள்ளன.

1. ACI பணியாளர்களின் கல்வித் தகுதி சரிபார்ப்பு

2024ஆம் ஆண்டு ACI பணிக்கு தேர்வு செய்யப்பட்டபோது ஒவ்வொரு பணியாளரும் சமர்ப்பித்திருந்த கல்வித் தகுதி மற்றும் அதற்கான சான்றிதழ்களை மாவட்ட அளவில் உடனடியாக சரிபார்க்க வேண்டும்.

குறிப்பாக,

- 2024ஆம் ஆண்டு பணியில் சேர்ந்தபோது சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கல்வித் தகுதி என்ன?

- அந்த கல்வித் தகுதிக்கான அசல் / சரிபார்க்கப்பட்ட சான்றிதழ்கள் உள்ளனவா?

- பணிக்கு நிர்ணயிக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச கல்வித் தகுதியை ஒவ்வொருவரும் பெற்றுள்ளார்களா?

- சான்றிதழ்கள் சம்பந்தப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்களிடம் சரிபார்க்கப்பட்டுள்ளனவா?

- பின்னர் கல்வித் தகுதி தொடர்பாக ஏதேனும் மாற்றம் அல்லது கூடுதல் சான்றிதழ்கள் சமர்ப்பிக்கப்பட்டுள்ளனவா?

என்பதை ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் முதன்மைக் கல்வி அலுவலர் தலைமையில் மாவட்டக் கல்வி அலுவலர் மற்றும் வட்டாரக் கல்வி அலுவலர் மூலம் சரிபார்க்க வேண்டும். 2. “தனியார் நிறுவனத்திடம் தகவல் உள்ளது” என்ற பதிலைத் தவிர்த்து அரசின் கண்காணிப்பு

ACI பணியாளர்கள் அரசு பள்ளிகளில் பணியாற்றுகின்றனர். எனவே, அவர்களின் பணித்தகுதி, பணிச்செயல்பாடு மற்றும் பள்ளிகளில் மேற்கொள்ளப்படும் பணிகள் தொடர்பான கண்காணிப்பு அரசிடம் இருக்க வேண்டியது அவசியமாகும்.

தகவல் அறியும் உரிமைச் சட்டத்தின் கீழ் கல்வித் தகுதி தொடர்பாக கேட்கப்படும் போது, “தனியார் நிறுவனத்திடம் கேட்கவும்” என்ற பதிலுடன் அரசின் பொறுப்பு முடிவடையக்கூடாது.

அரசு பள்ளியில் பணியாற்றுவதற்காக எந்த கல்வித் தகுதி அடிப்படையில் ஒருவர் நியமிக்கப்பட்டுள்ளார் என்பதைக் குறைந்தபட்சம் சம்பந்தப்பட்ட நிர்வாகப் பதிவுகளின் அடிப்படையில் உறுதி செய்து, தகுதி தொடர்பான முறையான சரிபார்ப்பை மேற்கொள்ள வேண்டும்.

3. கணினி ஆய்வகங்கள் முறையாக செயல்படுகிறதா என்பதை ஆய்வு செய்ய வேண்டும்

ACI பணியின் முக்கிய நோக்கங்களில் கணினி ஆய்வகத்தை முறையாகப் பயன்படுத்துதல், பராமரித்தல் மற்றும் மாணவர்களின் கல்விப் பயன்பாட்டிற்கு தயார்நிலையில் வைத்திருத்தல் ஆகியவை அடங்குகின்றன.

ஆனால் பல்வேறு பள்ளிகளில்,

- கணினிகள் முழுமையாக இயங்காத நிலை,

- கணினி ஆய்வகங்கள் செயல்படாமல் இருப்பது,

- ஆய்வகங்கள் பூட்டப்பட்ட நிலையில் இருப்பது,

- இணையம் மற்றும் தொழில்நுட்ப வசதிகள் பயன்படுத்தப்படாமல் இருப்பது,

- பழுதடைந்த கணினிகள் நீண்டகாலமாக சரிசெய்யப்படாமல் இருப்பது,

போன்ற குற்றச்சாட்டுகள் / தகவல்கள் தொடர்ந்து முன்வைக்கப்பட்டு வருகின்றன.

எனவே, ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் உள்ள அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளின் கணினி ஆய்வகங்களை நேரடியாக ஆய்வு செய்து, எத்தனை கணினிகள் செயல்படுகின்றன, எத்தனை பழுதாக உள்ளன, எத்தனை ஆய்வகங்கள் பயன்பாட்டில் உள்ளன, எத்தனை ஆய்வகங்கள் பயன்பாட்டில் இல்லை என்பதற்கான மாவட்ட வாரியான அறிக்கையைத் தயாரிக்க வேண்டும்.

4. அமைச்சர்கள் மற்றும் சட்டமன்ற உறுப்பினர்கள் நேரில் பார்வையிட்டதாக கூறப்படும் ஆய்வக நிலை

சில பள்ளிகளில் கணினி ஆய்வகங்களின் நிலை குறித்து அமைச்சர்கள் மற்றும் சட்டமன்ற உறுப்பினர்கள் நேரில் பார்வையிட்டபோது, கணினிகள் முழுமையாக இயங்காதது அல்லது ஆய்வகங்கள் முறையாகப் பயன்படுத்தப்படாதது தொடர்பான கருத்துகள் ஊடகங்களில் வெளியாகியுள்ளதாக தெரிவிக்கப்படுகிறது.

இதுபோன்ற தகவல்கள் உண்மையா என்பதை சம்பந்தப்பட்ட பள்ளிகளில் அதிகாரப்பூர்வ ஆய்வு மேற்கொண்டு உறுதி செய்ய வேண்டும்.

ஆய்வகங்களுக்காக அரசு செலவிட்ட நிதி மற்றும் மாணவர்களின் கல்வி பயன்பாடு ஆகிய இரண்டையும் கருத்தில் கொண்டு, ஆய்வகங்கள் செயலிழந்து கிடக்கும் நிலை இருந்தால் அதற்கான காரணத்தை கண்டறிந்து உடனடியாக சரிசெய்ய நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

5. Instructor பணியின் நோக்கம்

“Instructor” என்ற பணியின் நோக்கம் கணினி ஆய்வகத்தின் மூலம் மாணவர்களுக்கு கணினி அறிவியல் தொடர்பான செய்முறைப் பயிற்சி மற்றும் கல்வி வழிகாட்டுதலை வழங்குவது என்பதாகும்.

ஆனால் ACI பணியாளர்களின் பணிகள் பெருமளவில் நிர்வாகம், EMIS / UDISE தொடர்பான பணிகள் அல்லது பிற பணிகளுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறதா என்பதையும் மாவட்ட அளவில் ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.

கணினி ஆய்வகங்கள் மாணவர்களின் கல்விப் பயன்பாட்டிற்காக உருவாக்கப்பட்டுள்ள நிலையில், அவற்றின் கல்வி நோக்கம் பாதிக்கப்படாத வகையில் பணிப்பொறுப்புகள் வழங்கப்படுகின்றனவா என்பதை அதிகாரிகள் உறுதி செய்ய வேண்டும். 6. ஆய்வக பராமரிப்பு தொடர்பான பயிற்சி

கணினி ஆய்வகத்தை பராமரிப்பதற்கான முறையான தொழில்நுட்பப் பயிற்சி இல்லாமல், இணையத்தில் கிடைக்கும் வீடியோக்களைப் பார்த்து அல்லது பிற வழிகளில் கற்றுக்கொண்டு சில பணிகளை மேற்கொள்வதாகக் கூறப்படும் தகவல்களும் உள்ளன.

இதனால் கணினிகள் அல்லது ஆய்வக உபகரணங்கள் தவறான முறையில் கையாளப்பட்டு பழுதடையும் வாய்ப்பு உள்ளதால், ஒவ்வொரு ACI பணியாளருக்கும் வழங்கப்பட்டுள்ள அதிகாரப்பூர்வ பயிற்சி, பயிற்சி காலம், பயிற்சி பாடத்திட்டம் மற்றும் பணிச்செயல்முறை வழிகாட்டுதல்கள் குறித்து ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.

7. பள்ளி நேரத்தில் சங்கம் / WhatsApp குழுக்கள் / போராட்ட நடவடிக்கைகள் தொடர்பான புகார்

01.01.2026 முதல் சில தனியார் நிறுவன ஊழியர்கள் தங்களது பணிச்சூழல் மற்றும் ஒப்பந்த வரம்புகளை மீறி WhatsApp குழுக்கள் மற்றும் பிற தொடர்பு அமைப்புகளை உருவாக்கி, சங்க நடவடிக்கைகள் மற்றும் போராட்டங்கள் தொடர்பாக செயல்பட்டு வருவதாக ஏற்கனவே புகார் அளிக்கப்பட்டுள்ளது.

இத்தகைய நடவடிக்கைகள் உண்மையில் பள்ளி வேலை நேரத்தில் நடைபெறுகிறதா, அவை மாணவர்களின் கல்விப் பணியை அல்லது கணினி ஆய்வகப் பணிகளை பாதிக்கிறதா, சம்பந்தப்பட்ட பணி ஆணை / ஒப்பந்த விதிமுறைகளுக்கு ஏற்ப உள்ளதா என்பதைக் குறித்து அரசு ஆவணங்கள் மற்றும் பதிவுகளின் அடிப்படையில் விசாரணை மேற்கொள்ள வேண்டும்.

இது எந்த ஒரு பணியாளரின் சட்டபூர்வ உரிமையை மறுப்பதற்கான கோரிக்கை அல்ல. ஆனால் அரசு பள்ளியில் பணியாற்றும் நேரத்தில் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ள பணிகள் பாதிக்கப்படுகிறதா என்பதே இப்புகாரின் முக்கிய அம்சமாகும்.

8. 01.10.2026 அன்று நடைபெற உள்ளதாக தெரிவிக்கப்படும் போராட்டத்திற்கு முன் தகுதி சரிபார்ப்பு

தனியார் நிறுவனத்தின் மூலம் பணியாற்றும் சில ACI பணியாளர்கள் 01.10.2026 அன்று பணி நிரந்தரம் மற்றும் ஊதிய உயர்வு கோரி போராட்டம் நடத்த உள்ளதாக தெரிவிக்கப்படுகிறது.

இந்தப் போராட்ட நடவடிக்கைக்கு முன்னதாகவே, சம்பந்தப்பட்ட பணியாளர்களின் பணிநியமன பதிவுகள் மற்றும் 2024ஆம் ஆண்டு பணியில் சேர்ந்தபோது சமர்ப்பித்த கல்வித் தகுதி சான்றிதழ்களை மாவட்ட அளவில் சரிபார்ப்பது நிர்வாக ரீதியாக அவசியமானதாகும்.

எனவே, 01.10.2026க்கு முன்பாகவே அனைத்து மாவட்டங்களிலும் அவசர அடிப்படையில் சான்றிதழ் சரிபார்ப்பு நடவடிக்கை மேற்கொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

9. அனைத்து 38 மாவட்டங்களிலும் ஒரே மாதிரியான விசாரணை

இந்த விவகாரம் ஒரு குறிப்பிட்ட மாவட்டத்திற்குள் மட்டுமே வரையறுக்கப்படாமல், தமிழ்நாட்டின் அனைத்து மாவட்டங்களிலும் அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் பணியாற்றும் ACI பணியாளர்களை உள்ளடக்கியதாக இருப்பதால்,

அனைத்து 38 மாவட்ட முதன்மைக் கல்வி அலுவலர்களுக்கும் ஒரே மாதிரியான விசாரணை / சரிபார்ப்பு உத்தரவை வழங்க வேண்டும். ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் பின்வரும் விவரங்களைப் பரிசோதிக்க வேண்டும்:

1. ACI பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை

2. பள்ளி வாரியான பணியிட விவரம்

3. 2024ஆம் ஆண்டு நியமனத்தின் போது சமர்ப்பித்த கல்வித் தகுதி

4. கல்வித் தகுதி சான்றிதழ் சரிபார்ப்பு நிலை

5. வழங்கப்பட்ட பயிற்சி விவரம்

6. ஒப்பந்தம் / பணி ஆணையில் குறிப்பிடப்பட்ட பணிகள்

7. பள்ளியில் உண்மையில் மேற்கொள்ளப்படும் பணிகள்

8. கணினி ஆய்வகத்தின் செயல்பாட்டு நிலை

9. இயங்கும் மற்றும் பழுதடைந்த கணினிகளின் எண்ணிக்கை

10. பயன்பாட்டில் இல்லாத / பூட்டப்பட்டுள்ள ஆய்வகங்களின் எண்ணிக்கை

11. ஆய்வக பராமரிப்பு தொடர்பான பதிவுகள்

12. பழுதுபார்ப்பு கோரிக்கைகள் மற்றும் மேற்கொள்ளப்பட்ட நடவடிக்கைகள்

13. மாணவர்களுக்கு கணினி செய்முறைப் பயிற்சி வழங்கப்பட்டதற்கான பதிவுகள்.

10. காலாண்டு விடுமுறையை பயன்படுத்தி ஆய்வகங்களை ஆய்வு செய்ய வேண்டும்

தற்போது காலாண்டு விடுமுறை காலம் என்பதால், மாணவர்களின் வழக்கமான கல்விப் பணிக்கு இடையூறு ஏற்படாமல் கணினி ஆய்வகங்களை முழுமையாக ஆய்வு செய்ய இது பொருத்தமான காலமாகும்.

ஆய்வகத்தை மூடும் முன் மேற்கொள்ள வேண்டிய பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள், மின்சார இணைப்புகள், கணினிகள், UPS, இணைய சாதனங்கள் மற்றும் பிற உபகரணங்களின் நிலை ஆகியவற்றை முறையாகப் பதிவு செய்ய வேண்டும்.

தேவைப்பட்டால் புகைப்படம் / வீடியோ ஆதாரங்களுடன் ஆய்வக நிலை அறிக்கையை ஒவ்வொரு பள்ளியிலிருந்தும் பெற வேண்டும்.

11. அரசின் முதலீடும் மாணவர்களின் எதிர்காலமும் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்

தமிழ்நாட்டில் ஆயிரக்கணக்கான அரசு பள்ளிகளில் கணினி ஆய்வகங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வசதிகளுக்காக அரசு நிதி செலவிடப்பட்டுள்ளது.

அதே நேரத்தில், தமிழ்நாட்டில் சுமார் 60,000 B.Ed Computer Science பட்டதாரிகள் இருப்பதாக எங்கள் அமைப்பு தொடர்ந்து சுட்டிக்காட்டி வருகிறது. தகுதியான கணினி ஆசிரியர்கள் இருக்கும்போது, அரசு பள்ளிகளில் உள்ள கணினி ஆய்வகங்கள் மாணவர்களின் முழுமையான கணினி கல்விக்காக பயனுள்ளதாக பயன்படுத்தப்படுகிறதா என்பது குறித்து அரசு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம்.

ஆய்வகங்கள் செயல்படாமல் இருப்பதும், மாணவர்களுக்கு முழுமையான கணினி அறிவியல் கல்வி கிடைக்காமல் இருப்பதும் எதிர்கால கல்வி வாய்ப்புகளை பாதிக்கக்கூடியதாக இருப்பதால், இந்த விவகாரத்தில் துறை உடனடியாக நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும். எனவே, கீழ்கண்ட நடவடிக்கைகளை உடனடியாக மேற்கொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்:

1. அனைத்து 38 மாவட்டங்களிலும் பணியாற்றும் ACI பணியாளர்களின் 2024ஆம் ஆண்டு பணிநியமன கல்வித் தகுதி சான்றிதழ்களை சரிபார்க்க உத்தரவிட வேண்டும்.

2. ஒவ்வொரு ACI பணியாளருக்கும் நிர்ணயிக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச கல்வித் தகுதி பூர்த்தி செய்யப்பட்டுள்ளதா என்பதை தனித்தனியாக உறுதி செய்ய வேண்டும்.

3. சான்றிதழ் சரிபார்ப்பை முதன்மைக் கல்வி அலுவலர் / மாவட்டக் கல்வி அலுவலர் / வட்டாரக் கல்வி அலுவலர் மூலம் மாவட்ட அளவில் மேற்கொள்ள வேண்டும்.

4. அனைத்து அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளின் கணினி ஆய்வகங்களின் தற்போதைய செயல்பாட்டு நிலையை நேரடி ஆய்வு மூலம் கண்டறிய வேண்டும்.

5. பயன்பாட்டில் இல்லாத அல்லது பூட்டப்பட்டுள்ள கணினி ஆய்வகங்களை அடையாளம் கண்டு, அவற்றை மீண்டும் மாணவர்களின் பயன்பாட்டிற்கு கொண்டுவர காலக்கெடு நிர்ணயிக்க வேண்டும்.

6. பழுதடைந்த கணினிகள் மற்றும் உபகரணங்களுக்கான காரணம், பழுது ஏற்பட்ட தேதி, பராமரிப்பு நடவடிக்கை மற்றும் தற்போதைய நிலை ஆகியவற்றை பதிவு செய்ய வேண்டும்.

7. ACI பணியாளர்களின் உண்மையான பணிச்செயல்பாடுகள், பணி ஆணை / ஒப்பந்தத்தில் குறிப்பிடப்பட்ட பணிகளுடன் ஒத்துப்போகிறதா என்பதை ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.

8. பள்ளி வேலை நேரத்தில் WhatsApp குழுக்கள், சங்க நடவடிக்கைகள் அல்லது போராட்ட நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டதாக கூறப்படும் புகார்களை ஆதாரங்களுடன் விசாரித்து, பள்ளிப் பணிகள் பாதிக்கப்பட்டதா என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.

9. ACI பணியாளர்களுக்கு வழங்கப்பட்ட தொழில்நுட்பப் பயிற்சி மற்றும் கணினி ஆய்வக பராமரிப்பு பயிற்சியை ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.

10. மேற்கண்ட அனைத்து நடவடிக்கைகளின் மாவட்ட வாரியான அறிக்கையைத் தயாரித்து, பள்ளிக்கல்வித்துறை மற்றும் ஒருங்கிணைந்த பள்ளிக்கல்வி மாநில அலுவலகத்திற்கு சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.

11. விசாரணையின் முடிவுகளை புகார் அளித்தவருக்கு உரிய முறையில் எழுத்துப்பூர்வமாகத் தெரிவிக்க வேண்டும்.

இறுதி கோரிக்கை

மாணவர்களின் எதிர்கால கணினி கல்வியை கருத்தில் கொண்டு, இப்புகாரை வழக்கமான புகாராக மட்டும் கருதாமல், அரசுப் பள்ளிகளின் கணினி ஆய்வகங்கள், அரசின் தொழில்நுட்ப முதலீடுகள், மாணவர்களின் கல்விப் பயன்பாடு மற்றும் ACI பணியாளர்களின் கல்வித் தகுதி ஆகிய அனைத்தையும் உள்ளடக்கிய ஒருங்கிணைந்த நிர்வாக விசாரணையாக எடுத்துக்கொள்ளுமாறு பணிவுடன் கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

01.10.2026 அன்று போராட்டம் நடைபெற உள்ளதாக தெரிவிக்கப்படும் நிலையில், அதற்கு முன்னதாகவே 2024ஆம் ஆண்டு பணிநியமனத்தின் போது சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கல்வித் தகுதி சான்றிதழ்களை சரிபார்த்து, தகுதி மற்றும் பணிச்செயல்பாடுகள் தொடர்பான உண்மை நிலையை வெளிப்படையாக உறுதி செய்ய நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

பலமுறை புகார் அளித்தும் உரிய நடவடிக்கை எடுக்கப்படவில்லை என்ற நிலை உருவாகாமல், மாணவர்களின் எதிர்காலத்தை கருத்தில் கொண்டு இவ்விவகாரத்தில் விரைந்து, நடுநிலையான மற்றும் ஆவண அடிப்படையிலான விசாரணையை மேற்கொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

“இன்றே கணினி ஆய்வகங்களை பாதுகாப்போம்;

நாளைய மாணவர்களின் கணினி கல்வியை உறுதி செய்வோம்.”

நன்றி.

மனுதாரர்:

பெயர்: ______

முகவரி: _____

தொலைபேசி: ______

மின்னஞ்சல்: ______

தேதி: 27.09.2026

இடம்: _____

TN school computer lab ACI complaint petition 2026, Administrator cum Instructor certificate verification, school education minister school lab surprise visit, BEd computer science teacher union demand, EMIS data entry non teaching load.