CBSE 10 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பு பாடதிட்டத்தின் மாற்றம் Revision of CBSE Class 10th and 12th Syllabus

CBSE 10 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பு பாடதிட்டத்தின் மாற்றம்

10 ஆம் வகுப்பில் 3 மொழிகள், 7 பிற பாடங்கள்;

12 ஆம் வகுப்பில் 6 தாள்கள்; புதிய மாற்றத்திற்கு தயாராகும் சி.பி.எஸ்.இ

மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியம் (CBSE) இடைநிலை மற்றும் உயர்நிலைக் கல்விக்கான கல்விக் கட்டமைப்பில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களை முன்மொழிந்துள்ளது , இதில் 10 ஆம் வகுப்பில் இரண்டு மொழிகளைப் படிப்பதில் இருந்து மூன்றிற்கு மாற்றுவது உட்பட , குறைந்தது இரண்டு மொழிகள் இந்திய தாய்மொழியாக இருக்க வேண்டும். மேலும், 10 ஆம் வகுப்பில் படிக்கும் மாணவர்கள் தற்போது ஐந்து பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும் என்பதற்கு பதிலாக, இனி 10 பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

இதேபோல், 12 ஆம் வகுப்புக்கு, முன்மொழியப்பட்ட மாற்றங்களில் மாணவர்கள் ஒன்றுக்கு பதிலாக இரண்டு மொழிகளைப் படிப்பதை உள்ளடக்கியது, குறைந்தபட்சம் ஒன்று தாய்மொழியாக இருக்க வேண்டும் என்ற நிபந்தனையுடன். ஒட்டுமொத்தமாக, அவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற ஐந்து பாடங்களுக்குப் பதிலாக ஆறு பாடங்களில் தேர்வெழுத வேண்டும்.

தி இந்தியன் எக்ஸ்பிரஸ் மதிப்பாய்வு செய்த விரிவான திட்டத்தின் படி, முன்மொழியப்பட்ட மாற்றங்கள் பள்ளிக் கல்வியில் தேசிய கிரெடிட் கட்டமைப்பை செயல்படுத்த CBSE இன் பரந்த முயற்சியின் ஒரு பகுதியாகும். தேசியக் கல்விக் கொள்கை 2020 ஆல் முன்மொழியப்பட்டபடி, தொழிற்கல்வி மற்றும் பொதுக் கல்விக்கு இடையே கல்விச் சமத்துவத்தை நிறுவுதல், இரு கல்வி முறைகளுக்கிடையே இயக்கத்தை எளிதாக்குவது என்பது கிரெடிட்டின் நோக்கமாகும். தற்போது, ​​நிலையான பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் முறைப்படுத்தப்பட்ட கிரெடிட் அமைப்பு இல்லை. சி.பி.எஸ்.இ திட்டத்தின்படி, ஒரு கல்வியாண்டு 1200 கற்பித்தல் நேரங்களைக் கொண்டு உருவாக்கப்படும், இது 40 கிரெடிட்களைப் பெறுவதற்கு அவசியம். கருத்தியல் கற்றல் என்பது ஒரு சராசரி மாணவர் குறிப்பிட்ட முடிவுகளை அடைவதற்கு செலவிட வேண்டிய நேரத்தைக் குறிக்கிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான மணிநேரங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன, இதனால் ஒரு வருடத்தில், ஒரு மாணவர் தேர்ச்சி பெற்றதாக அறிவிக்க மொத்தம் 1200 கற்றல் நேரத்தை செலவிடுகிறார். மணிநேரங்களில் பள்ளியில் கல்வி கற்றல் மற்றும் பள்ளிக்கு வெளியே கல்வி அல்லாத அல்லது அனுபவ கற்றல் ஆகிய இரண்டும் அடங்கும்.

ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் கற்பித்தல் நேரம் மற்றும் பெறப்பட்ட வரவுகளைக் குறிப்பிடும் வகையில் படிப்புத் திட்டம் மாற்றியமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு மாணவர் பெற்ற கிரெடிட்கள், அகாடமிக் பேங்க் ஆஃப் கிரெடிட்ஸில் டிஜிட்டல் முறையில் சேமிக்கப்பட்டு, இணைக்கப்பட்ட டிஜிலாக்கர் கணக்கு மூலம் அணுக முடியும். கிரெடிட்கள், ஒரு மாணவர் பெற்ற மதிப்பெண்களிலிருந்து "சுயாதீனமாக" இருக்கும் என்று அதிகாரப்பூர்வ CBSE ஆவணம் கூறுகிறது. இதை செயல்படுத்தும் வகையில், தற்போதுள்ள பாடங்களின் பட்டியலில் பல்துறை மற்றும் தொழிற்கல்வி படிப்புகளை சேர்த்து இடைநிலை மற்றும் மேல்நிலைக் கல்வியில் படிக்கும் பாடங்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க வாரியம் முன்மொழிந்துள்ளது. எனவே, 10 ஆம் வகுப்புக்கு, மாணவர்கள் தற்போது ஐந்து பாடங்களில் (இரண்டு மொழிகள் மற்றும் கணிதம், அறிவியல் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆகிய மூன்று முக்கிய பாடங்கள்) தேர்ச்சி பெற வேண்டிய நிலையில், இனி அவர்கள் 10 பாடங்களில் (மூன்று மொழிகள் மற்றும் ஏழு முக்கிய பாடங்கள்) கிரெடிடைஸ் முறையின் கீழ் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

மூன்று மொழிகளில் இரண்டு மொழிகள் சொந்த இந்திய மொழிகளாக இருக்க வேண்டும், 10 ஆம் வகுப்புக்கு முன்மொழியப்பட்ட ஏழு முக்கிய பாடங்கள்: கணிதம் மற்றும் கணக்கீட்டு சிந்தனை, சமூக அறிவியல், அறிவியல், கலைக் கல்வி, உடற்கல்வி மற்றும் நல்வாழ்வு, தொழிற்கல்வி மற்றும் சுற்றுச்சூழல் கல்வி.

மூன்று மொழிகள், கணிதம் மற்றும் கணக்கீட்டு சிந்தனை, சமூக அறிவியல், அறிவியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் கல்வி ஆகியவை வெளித் தேர்வாக மதிப்பிடப்படும்; கலைக் கல்வி, உடற்கல்வி மற்றும் தொழிற்கல்வி ஆகியவை உள் மற்றும் வெளித் தேர்வின் கலவையாக இருக்கும். ஆனால் மாணவர்கள் அடுத்த வகுப்பிற்கு செல்ல 10 பாடங்களிலும் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

11 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்புகளுக்கு, தற்போதைய ஐந்து பாடங்களுக்குப் பதிலாக (ஒரு மொழி மற்றும் நான்கு பாடங்கள் அல்லது விருப்பத்தேர்வுகள்), மாணவர்கள் ஆறு பாடங்களைப் படிக்க வேண்டும் (இரண்டு மொழிகள் மற்றும் விருப்பமான ஐந்தாவது பாடத்துடன் நான்கு பாடங்கள்). இரண்டு மொழிகளில் ஏதேனும் ஒன்று தாய்மொழியாக இருக்க வேண்டும். 9, 10, 11 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்புகளின் கல்விக் கட்டமைப்பில் முன்மொழியப்பட்ட மாற்றங்களைக் கொண்ட திட்டம், டிசம்பர் 5, 2023 க்குள் மதிப்பாய்வு செய்து கருத்துகளை வழங்க, கடந்த ஆண்டு இறுதியில் CBSE-இணைப்பு நிறுவனங்களின் அனைத்துத் தலைவர்களுக்கும் அனுப்பப்பட்டது.

ஒரு அதிகாரியின் கூற்றுப்படி, சி.பி.எஸ்.இ பள்ளித் தலைவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்து சாதகமான பதில்களைப் பெற்றுள்ளது. எவ்வாறாயினும், பள்ளிக்கு உள்ளேயும் வெளியேயும் கல்வி மற்றும் கல்வி சாரா கற்றலுக்கு கிரெடிட்களை வழங்கும் புதிய பாடத்திட்டத்திற்கு மாறுவது கவலைக்குரிய பகுதிகளில் ஒன்றாகும். ஆசிரியர்களின் பின்னூட்டத்தில் கற்பித்தல் சுயாட்சியும் சிக்கலில் உள்ளது என்று அதிகாரி கூறினார்.

"ஒரு புதிய அமைப்புக்கு மாறுவதுதான் கவலைக்குரிய ஒரே பகுதி. இந்த மாற்றத்தைச் செயல்படுத்த பள்ளியில் ஆசிரியர்களுக்கு வழிகாட்ட உதவும் வழிகாட்டுதல்களின் தொகுப்பில் நாங்கள் பணியாற்றி வருகிறோம். இந்த வழிகாட்டுதல்கள் ஒரு பரந்த கட்டமைப்பாக செயல்படும், ஆனால் ஆசிரியர்கள் சுயாட்சியைப் பயன்படுத்துவதற்கு இடமளிக்கும்,' என்று அந்த அதிகாரி கூறினார்.

எவ்வாறாயினும், அடுத்த கல்வியாண்டில் அல்லது அதற்கு அடுத்த வருடத்தில் கிரெடிட் செய்யப்பட்ட முறை அறிமுகப்படுத்தப்படுமா என்பது இன்னும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை.