1-ம் வகுப்பு தேர்வு வினாத்தாளுக்கு இவ்வளவு அக்கப்போர் தேவையா? தொடக்கப் பள்ளி ஆசிரியர் மன்றம் கேள்வி!

1-ம் வகுப்பு தேர்வு வினாத்தாளுக்கு இவ்வளவு அக்கப்போர் தேவையா? தொடக்கப் பள்ளி ஆசிரியர் மன்றம் கேள்வி!

புதுக்கோட்டையில் 1-ம் வகுப்பு ஆங்கில பாட வினாத்தாள் கசிந்ததால் ஆசிரியர்கள் மன உலைச்சலுக்கு ஆளாகியுள்ளனர். "ஒரே நாடு, ஒரே வினாத்தாள்" என்ற போக்கு தொடக்கக் கல்வியைப் பாதிப்பதாக ஆசிரியர் மன்றம் கடும் கண்டனம் தெரிவித்து அறிக்கை வெளியிட்டுள்ளது.

புதுக்கோட்டை: 1-ம் வகுப்பு ஆங்கில பாட காலாண்டு தேர்வு வினாத்தாள் கசிவு விவகாரத்தில், ஆசிரியர்களை தேவையில்லாமல் மன உலைச்சலுக்கு ஆளாக்கிய கல்வித்துறையின் வினோதமான போக்கைக் கண்டிப்பதாக தமிழ்நாடு தொடக்கப்பள்ளி ஆசிரியர் மன்றம் கண்டனம் தெரிவித்து அறிக்கை வெளியிட்டுள்ளது.

"பள்ளியில் சேர்ந்து 3 மாதங்களே ஆன முதல் வகுப்பு குழந்தைகளுக்கு பள்ளி அளவில் நடத்த வேண்டிய தேர்வை, மாநில அளவில் பொதுத்தேர்வாக நடத்துவது ஏற்புடையதல்ல."
- நா. சண்முகநாதன் (மாநில பொதுச்செயலாளர், தமிழ்நாடு தொடக்கப்பள்ளி ஆசிரியர் மன்றம்)

அவசர உத்தரவும் ஆசிரியர்களின் மன உலைச்சலும்:

இது குறித்து தமிழ்நாடு தொடக்கப்பள்ளி ஆசிரியர் மன்றத்தின் மாநில பொதுச்செயலாளர் நா. சண்முகநாதன் விடுத்துள்ள அறிக்கையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளதாவது:

காலாண்டுத் தேர்வில் முதல் வகுப்பு ஆங்கிலத் தேர்வு நடைபெற இருந்த நிலையில், அதன் வினாத்தாள் கசிந்துவிட்டது. இதனால், ஏற்கனவே தயாரிக்கப்பட்டு பள்ளிகளுக்கு அனுப்பி வைக்கப்பட்ட வினாத்தாளைக் கொண்டு தேர்வு நடத்தாமல், புதிய வினாத்தாள்களை அலுவலகம் வந்து பெற்றுச் சென்று அவசரமாகத் தேர்வு நடத்துமாறு கல்வித்துறை அலுவலர்கள் உத்தரவிட்டனர். இந்த வினோதமான போக்கு ஆசிரியர்களுக்கு தேவையற்ற மன அழுத்தத்தையே ஏற்படுத்தியுள்ளது.

'ஒரே நாடு, ஒரே வினாத்தாள்' போக்குக்கு எதிர்ப்பு:

மாணவர்கள் மகிழ்ச்சியாகக் கற்றதை வெளிப்படுத்தும் வகையில் மட்டுமே ஆரம்பக் கல்வித் தேர்வுகள் இருக்க வேண்டும். மாறாக, அச்சுறுத்தும் வகையில் தேர்வுகள் அமையக் கூடாது. பள்ளியில் சேர்ந்து வெறும் 3 மாதங்களே ஆன 1-ம் வகுப்பு பிஞ்சுக் குழந்தைகளுக்கு மாநில அளவில் பொதுத்தேர்வு போல தேர்வு நடத்துவது எந்த விதத்திலும் நியாயமில்லை.

தொடக்கக் கல்வித் துறையில் 'ஒரே நாடு, ஒரே வினாத்தாள், ஒரே தேர்வு' என்ற ரீதியில் செயல்படுவது ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் மத்தியில் பெரும் அச்சத்தையும் குழப்பத்தையும் ஏற்படுத்தியுள்ளது. வருங்காலத்தில் இதுபோன்ற நிகழ்வுகள் தொடக்கக் கல்வித் துறையில் நடைபெறாமல் தடுக்க அரசு உரிய நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

நீண்டகால கோரிக்கைகளும் கல்வித்துறையின் மெத்தனமும்:

ஆசிரியர்களின் நியாயமான பல நீண்டகாலக் கோரிக்கைகளுக்கு கல்வித்துறை இதுவரை தீர்வு காணவில்லை என ஆசிரியர் மன்றம் சுட்டிக்காட்டியுள்ளது. குறிப்பாக:

• ஆசிரியர்களுக்கு தகுதித் தேர்வில் இருந்து விலக்கு அளித்தல்.
• காலியாக உள்ள ஆசிரியர் பணியிடங்களை உடனடியாக நிரப்புதல்.
• இடைநிலை ஆசிரியர்களின் ஊதிய முரண்பாட்டைக் களைதல்.
• ஊக்க ஊதியம் வழங்குதல் மற்றும் பழைய ஓய்வூதியத் திட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துதல்.

மேற்கண்ட முக்கியக் கோரிக்கைகளில் சிறிதும் வேகம் காட்டாத கல்வித்துறை, 1-ம் வகுப்பு வினாத்தாள் விஷயத்தில் மட்டும் காட்டிய அதீத அவசரமும் வேகமும் அனைவரையும் வியக்க வைத்துள்ளது.

முடிவுரை:

தொடக்கக் கல்வியின் முதன்மை நோக்கம் குழந்தைகளின் கற்றல் ஆர்வத்தை தூண்டுவதே தவிர, தேர்வுகளின் மூலம் அவர்களை பயமுறுத்துவது அல்ல. எனவே, அரசு உடனே இதில் தலையிட்டு ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான தேர்வு முறையில் மாற்றங்களைக் கொண்டுவர வேண்டும் என்பதே அனைவரின் எதிர்பார்ப்பாகும்.